Voyage et multimédia
Conférence à écouter sur le thème de “Voyage et multimédia”, par Dominique Pagès (CELSA Paris-Sorbonne)
Maître de conférence au Celsa, l’Ecole des hautes études en sciences de l’information et de la communication de l’Université de Paris-Sorbonne (anciennement Centre d’études littéraires scientifiques et appliquées), Dominique Pagès nous expose ici les prémisses d’une recherche exploratoire sur les rapports entre « voyage et multimédia » (le plan et les liens mentionnés pendant la conférence se trouvent à la suite du résumé).
L’abondance de liens produite par cette recherche manifeste le bruit généré aujourd’hui autour du voyage. Banalisé, devenu un élément du quotidien, une pratique de consommation à valeur culturelle, ses mots et ses images ornent les paysages urbains de manière irréelle. L’abstraction des territoires traduit une dilution, une disparition de son sens. La consultation des pages et des sites internet suscite souvent une grande déception. L’imaginaire du voyage mis en scène apparaît pauvre et convenu et les tentatives d’écriture souvent inachevées et rarement abouties.
Le travail cartographique mené sur les écritures médiatiques, marchandes et institutionnelles du voyage au sein du cyberespace permet cependant de repérer, de délimiter et de définir les lieux où le voyage se publicise, les formes d’écriture personnelles qui y sont développées – blogs, webzines, portails ou plates-formes communautaires – et les nouvelles figures d’énonciateurs du voyage qui s’y créent.
Il permet également de discerner certaines évolutions dans les structures d’édition et de réception. Le voyageur est désormais connecté, augmenté de prothèses numériques, il peut communiquer son expérience à l’aide de l’écrit, de l’image et du son dans une quasi-immédiateté. L’espace de publication et de socialisation offert par l’internet change également les règles du processus d’édition et sa réception. Un discours communautaire et libertaire s’y propage fondé sur les principes d’autopublication et de déhiérarchisation des fonctions.
Le changement de support et l’abandon du livre, loin de peser de manière déterministe sur les formes d’écriture, engage plutôt un changement dans le rapport à l’écrit ou à l’acte d’écrire.
